Competencias digitales y emprendimiento en la Semana Tecnológica

Durante la Semana Tecnológica, el alumnado de primero de Ciclos Formativos ha participado en una actividad práctica e innovadora centrada en la organización personal y el desarrollo de competencias digitales. A través de esta experiencia, los estudiantes han aprendido a configurar, planificar y realizar un seguimiento de sus hábitos diarios mediante la creación de un Habit Tracker utilizando la herramienta Google Sheets.

El objetivo principal de esta actividad ha sido acercar al alumnado a herramientas digitales de uso real que les permitan mejorar su productividad, organización y autonomía tanto en el ámbito académico como en el profesional. Durante las sesiones, los estudiantes han diseñado sus propias plantillas personalizadas, estableciendo metas, registrando rutinas y analizando su evolución a lo largo de los días.

Además de trabajar aspectos relacionados con la planificación y la constancia, esta propuesta ha servido para reforzar habilidades tecnológicas esenciales como el uso de hojas de cálculo, la automatización básica de datos, el diseño de tablas dinámicas y la representación visual de resultados mediante gráficos y formatos condicionales.

Gracias a esta iniciativa, el alumnado no solo ha mejorado sus competencias digitales, sino que también ha tomado conciencia de la importancia de adquirir hábitos saludables y eficientes para desenvolverse en un entorno laboral cada vez más tecnológico y digitalizado. Este tipo de actividades fomentan el aprendizaje práctico, la creatividad y la capacidad de adaptación, competencias fundamentales para los profesionales del futuro.